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關於我們
學習究竟是不是一件快樂的事？
這個問題困擾了我許久，相信也同樣困擾了許多家長與孩子。
從事教育多年，曾嘗試不同教育方式，希望能找出最適合孩子的學習。經過了解，如果學習會導致學習者顯著的情緒變化，這個原因應不僅牽涉到學習本身，必定也與其他事情有關。
曾有人推論快樂指數公式＝學習動機(Motivation) × 學習自由度(Freedom) ×學習成就(Achievement)。
「奧森」希望孩子能將所有學習都架構在快樂基礎上，多給予孩子學習自由度，讓孩子有參與學習內容的機會，也讓孩子在讚美中愉悅的接觸不同的學習領域，讓孩子在學習過程中獲得滿足與自信，讓她們知道自己每天都在進步，每日都往更高的目標邁進，他們的辛勤與努力都是他們值得驕傲的成就。
這就是「奧森美語教育機構」成立的原因，「奧森」將快樂學習作為努力的目標，為孩子學習的道路鋪上更多快樂的基石。
Awesome 太棒了 奧森的孩子們 奧森執行長 Ivy
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上了國中 我知道我在奧森的努力沒有白費
從小學階段開始，我在奧森參加安親輔導和美語班，這六年的英文學習為我打下了堅實的基礎。
剛開始，課程主要通過遊戲進行，讓我們在玩樂中學習，邊玩邊說，聽英文童話故事，這段時光充滿了歡樂。在這種愉快的環境中，我掌握了基礎的自然發音、大小寫字母、常用詞彙和問候句，並且從外籍老師那裡學到了正確的發音。
然而，奧森的老師希望我們的學習能達到國外小學生的水準，因此逐漸增加了閱讀和寫作課程。這對我來說一度相當困難，雖然常常抱怨，但幸好有父母的陪伴和指導。他們教我如何運用電腦和字典，並且一起閱讀，這讓我能夠在小學六年的美語課程中堅持下去。
上了國中後，我發現學校的英文課程對我來說非常容易，大部分內容都是我已經學過或有印象的。我不需要再額外補習，每天很快就能掌握英文課程的重點。到了今年國三畢業，英文仍然是我花最少時間準備，卻考得最好的科目。
雖然國中時期沒有外籍老師可以對話，但父母每個月都買市面上的英聽教材讓我每天跟著進度學習，這確實幫助我增強了聽力和發音。然而，奧森六年打下的基礎是我穩固的踏板，持續的堅持和學習證明了努力沒有白費。
黃*慶 Sam
課程摘要
奧森的教材共有8個級數，
包含WTA課本、Grammar文法、Reading讀、Writing寫等四項主題。
內容由淺入深循序漸進，設計「聽、說、讀、寫」四大技能的教學規劃，透過句型和文章，延伸文法與讀解的能力。單元設計緊密並採螺旋式的編排法，讓學生不必因額外的複習而加重負擔並，以加強記憶與學習效果。
教學特色
全面語言
能力發展
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前瞻性與
競爭力培養
主題教學
與個性化引導
全美語
情境教學
多樣化教材
與時事結合
